Развиваем мелкую моторику: 10 игр для дошкольников

Связь между мелкой моторикой и речевым развитием давно доказана: зоны мозга, отвечающие за движения пальцев и за речь, расположены рядом и тесно взаимодействуют. Чем активнее работают руки ребенка — тем активнее развивается речь. Хорошая новость: для большинства упражнений не нужны специальные пособия — достаточно того, что есть дома. Ниже — 10 конкретных игр с описанием, которые легко встроить в повседневную жизнь или использовать на занятии.

1. Шнуровка и «паутина»

Для этого упражнения подойдет обычное поле для мозаики с отверстиями. Покажите ребенку, как протянуть шнурок через отверстия, чтобы получилась паутина, и придумайте сюжет — например, расскажите сказку про муху и паука. Дайте попробовать самому: шнуровка отлично тренирует координацию и точность движений.

2. Пинцетный захват: украшаем тесто изюмом

Раскатайте тесто и предложите ребенку украсить его изюминками, беря каждую двумя пальцами — большим и указательным. Это и есть «пинцетный захват» — один из ключевых навыков, необходимых для письма. Готовый пирог можно испечь и съесть всей семьей. Если выпечка не запланирована — замените тесто пластилином, а изюм — бусинами или маленькими кусочками пластилина.

3. Что там внутри? Разворачиваем сюрприз

Заверните небольшой предмет в бумагу и предложите ребенку его найти. После того как он развернет и поиграет с сюрпризом, заверните предмет снова — в другую бумагу. Усложните задачу: научите ребенка самого заворачивать «подарок» для кого-то из близких. Это развивает не только моторику, но и целенаправленность действий.

4. Закручиваем и откручиваем крышки

Баночки с завинчивающимися крышками — отличный тренажер. Чтобы задание стало интереснее, прячьте внутрь маленький сюрприз, завернутый в бумагу. Ребенок сначала открутит крышку, потом развернет бумагу — двойная моторная задача.

5. Катаем карандаш между ладонями

Сначала покатайте карандаш ладонью по столу. Затем покажите, как держать его вертикально и катать между выпрямленными ладонями. Чтобы было веселее — приклейте на конец карандаша маленькую картинку: она будет «плясать» при вращении.

6. Рисуем точками

Несколько вариантов на выбор: ватной палочкой и краской рисуем листочки на дереве; кусочком поролона, привязанным к карандашу, раскрашиваем контурный рисунок; выкладываем изображение из маленьких шариков пластилина. Точечное рисование развивает точность движений и зрительно-моторную координацию.

7. Нанизываем бусины на шнурок

Важно, чтобы отверстия в бусинах были достаточно крупными. Хорошее решение — нарезать на равные части пустые корпуса старых фломастеров: получаются яркие «бусины» с широким отверстием. Нанизывание тренирует щипковый захват и усидчивость.

8. Аппликация из бумажных шариков

Скатывайте небольшие шарики из бумажных салфеток или рвите бумагу на мелкие кусочки — пусть ребенок делает это сам. Клеить удобно на ПВА: налейте немного в тарелочку, нанесите на основу кусочком поролона и прикладывайте бумагу сверху. Процесс скатывания шариков — отдельное хорошее упражнение для пальцев.

9. Сенсорная коробка

Наполните коробку любым наполнителем: крупой, кинетическим песком, шариками гидрогеля, орехами, каштанами, мелкими камушками. Спрячьте внутри несколько небольших игрушек. Ребенок перебирает наполнитель пальцами, находит предметы на ощупь, называет их. Тактильная стимуляция напрямую влияет на речевое развитие — особенно у детей раннего возраста и детей с ЗПР.

10. Рисование на крупе

Насыпьте тонкий слой манки на поднос. Взрослый рисует на «доске» простые фигуры — линии, круги, квадраты, зигзаги, простые рисунки (снеговик, домик, солнышко) — ребенок повторяет. Поверхность легко «обновляется» одним движением ладони. Это упражнение также хорошо работает как подготовка к письму.