Загружаем статью…
Загружаем статью…
Афазия — это утрата или выраженное нарушение уже сформированной речи, возникающее вследствие органического поражения речевых зон головного мозга. Важно подчеркнуть, что афазия появляется у человека, у которого речь была сформирована ранее: это отличает ее от речевых нарушений детского возраста.
Органическое повреждение мозга может приводить к частичной или полной утрате способности говорить, понимать обращенную речь, а также к трудностям с чтением и письмом.
Наиболее распространенной причиной афазии являются сосудистые заболевания мозга, в первую очередь инсульты:
Другие возможные причины:
Причина афазии во многом определяет ее форму и прогноз восстановления.
В современной практике используется классификация А. Р. Лурия, которая учитывает локализацию поражения и характер речевых нарушений.
Моторные формы:
Сенсорные и смешанные формы:
Тотальная и смешанные формы:
Диагностика афазии включает неврологическое обследование, логопедическое тестирование, инструментальные методы (МРТ, КТ).
Реабилитация предполагает комплексный подход:
Афазия — это сложное и многогранное нарушение речи, требующее своевременной диагностики и индивидуального плана коррекции. Классификация Лурия позволяет выделить основные формы афазии и подобрать оптимальные методы реабилитации. Чем раньше начнется восстановительная работа, тем выше шансы на успешное возвращение речевой функции.

Автор
Опубликовано: 16 сентября 2025 г.
Как логопеду выстроить взаимодействие с родителями ребенка с дизартрией: объяснять сроки, удерживать границы, мотивировать семью, предотвращать саботаж и стабилизировать динамику занятий.
Используйте игры-стишки с движениями для детей 2–6 лет для развития речи
Виды афазий и дизартрии после инсульта, этапы восстановления речи, артикуляционные упражнения и рекомендации для родственников пациента. Практическое руководство для логопеда.
При воспитании и обучении детей с РДА существует ряд проблем, обусловленных психофизическими особенностями: стойкое нарушение познавательной деятельности.
Используйте игры-стишки с движениями для детей 2–6 лет для развития речи
Создание ситуаций выбора у детей с ЗПР с помощью карточек помогает развивать самостоятельность, речь и внимание. Узнайте, как применять наглядные средства на логопедических занятиях.