Фразовый конструктор от Н. Коняхиной
Схемы, наглядность очень помогают и облегчают работу по обучению детей построению фраз. Данный конструктор прост и мобилен в применении.
С его помощью можно не только составлять предложения, но поиграть, например, в загадки: "Угадай, какой сок любит дедушка?"
Сергеева Галина
Автор
Теги:
Теги статьи
Связанные статьи
Используйте наглядные средства для создания ситуации выбора у детей с ЗПР
Создание ситуаций выбора у детей с ЗПР с помощью карточек помогает развивать самостоятельность, речь и внимание. Узнайте, как применять наглядные средства на логопедических занятиях.
Графические дорожки для автоматизации поставленных звуков
Процесс автоматизации звуков длительный и трудоёмкий. Суть приёма заключается в том, что ребёнок, произнося слова, словосочетания, предложения с автоматизируемым звуком, рисует поэтапно схематичные изображения по показу логопеда
Мнемотаблицы «Расскажи-ка»
Обучение составлению описательных рассказов очень важно для развития ребенка, т.к. умение точно, лаконично и образно описывать предмет, является...
-11.png&w=3840&q=75)
Другие статьи этого автора
Коррекционная программа для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра
При воспитании и обучении детей с РДА существует ряд проблем, обусловленных психофизическими особенностями: стойкое нарушение познавательной деятельности.
Используйте игры-стишки с движениями для развития речи и моторики детей
Используйте игры-стишки с движениями для детей 2–6 лет для развития речи
Используйте наглядные средства для создания ситуации выбора у детей с ЗПР
Создание ситуаций выбора у детей с ЗПР с помощью карточек помогает развивать самостоятельность, речь и внимание. Узнайте, как применять наглядные средства на логопедических занятиях.