Учитель-логопед. Логопед-дефектолог высшей квалификационной категории, Монтессори-педагог. Окончила дефектологический факультет МПГУ (1999). В коррекционной педагогике более 25 лет. С 2014 года руководит учебным центром «Радость моя». Автор методики обучения чтению по кубикам Н. А. Зайцева и системы «Учусь считать на пять» для коррекции дискалькулии.
Автор книг, статей, обучающих DVD и методик обучения чтению и математике детей от 3 лет, в том числе «Цветные цифры» и системы «Учусь считать на пять»
Ребёнок в 4 классе считает на пальцах, путает 69 и 96, не может сказать, какое число больше и на сколько. Разбираем, где здесь дискалькулия, а где обычные трудности со счётом, и как вести коррекцию: числовые фигуры, приём «Лифт», разрядные сетки.
Числа до 1000, разрядная сетка, таблица умножения и деление по методике «Учусь считать на пять»
Как отличить дискалькулию от трудностей с математикой и начать коррекцию по методике Пятибратовой
Пошаговая методика «Учусь считать на пять» и приёмы перехода через десяток
Вся методика «Учусь считать на пять»: от диагностики и счёта до 100 до таблицы умножения и деления
Получайте эксклюзивный контент, последние новости и поддержку от коллег-логопедов
Наше сообщество в Телеграм
Присоединиться, откроется в новой вкладкеНаше сообщество в Макс
Присоединиться, откроется в новой вкладке