Все лекторы

Кандидат педагогических наук. Более 50 научных публикаций, в т. ч. 6 в журналах реестра ВАК. Педагогический стаж 32 года, из них в высшей школе – 10 лет.

Логопед-дефектолог высшей категории, сурдопедагог, «Учитель года — 2010», победитель конкурса грантов им. Л. С. Выготского. Автор пособий по развитию речи.

Учитель-логопед высшей квалификационной категории, олигофренопедагог, член ассоциации миофункциональных терапевтов. Практик со стажем более 25 лет, работает с детьми со сложной структурой дефекта, внедряя инновационные методики обучения

Логопед, миофункциональный и дыхательный терапевт, специалист по тейпированию, стаж 29 лет. Два высших образования (РГУ, РУДН), повышение квалификации по миофункциональной терапии в ИПКиП «Дефектология проф» и у сертифицированных преподавателей MRC (Австралия). Переводчик книги немецкого логопеда-миотерапевта Аниты Киттель.

Учитель-логопед, дифференциальный диагност речевых нарушений, специальный психолог, дефектолог. Основатель студии логопедии и ментального развития «ЛогоСреда». Консультант проекта МИП «Мобильный реабилитационный центр для оказания психолого-педагогической помощи детям с нарушениями развития и их родителям 2023/2024».

Онлайн-логопед, дефектолог, нейропсихолог, монтессори педагог, радиоведущая, основатель онлайн-школы Repetitorvsem для логопедов, автор курсов для родителей и специалистов, ведущий спикер “Новая линия родительского роста” от Министерства Просвещения, стаж 14 лет, из них 8 лет онлайн

Учитель-дефектолог, педагог-психолог, менеджер образования. Специалист в области орофациальной миофункциональной терапии, автор метода «Коррекция глоссо-постурального синдрома». Более 20 лет работает в коррекционной педагогике, с 2014 года ведёт частную логопедическую практику

Кандидат психологических наук, учитель-логопед высшей категории, нейрологопед. Стаж 30 лет. Автор 10 методических пособий и нейроигр.

Логопед, дефектолог, педагог дошкольного образования, Член ассоциации МФТ, автор книг по логопедии, автор курсов для логопедов и родителей, наставник логопедов, создатель и руководитель проекта "Практикующий логопед".

Учитель-дефектолог 2024 года. Практик в работе с детьми РАС специалист по прикладному анализу поведения. Победитель Конкурса в номинации «Учитель-дефектолог года». 8 лет практической работы с детьми с особыми образовательными потребностями

• Нейродефектолог, член Союза дефектологов России • Специалист по вопросам образования, жизненным навыкам, социальной реабилитации • Руководитель Международного форума «Время равных возможностей» • Член Координационного совета Общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» Нейродефектолог, преподаватель федерального университета, эксперт Всероссийского консультационного центра «Новая линия родительского роста»

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры прикладной педагогики и логопедии СПбГИПСР, олигофренопедагог, логопед, стаж 34 года

Логопед, дефектолог, руководитель клинической службы Санкт-Петербургского института раннего вмешательства (ИРАВ). Более 30 лет работы с детьми раннего возраста.

Логопед, методист, куратор курсов и ведущая установочных встреч

Учитель-логопед, специалист ранней помощи детям с отклонениями в развитии, дифференциальный диагност, ассистент преподавателя в Институте психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета.

Логопед, учитель-дефектолог, магистр БГПУ им. М. Танка. Основатель центра «Ладушки» (Минск), автор системы запуска речи у неговорящих детей. Стаж 25 лет.

Логопед и дефектолог с высшим дефектологическим и медицинским образованием, обладающая более чем 17-летним опытом работы с детьми. В своей практике она сочетает классические и инновационные методы, что позволяет эффективно помогать детям с самыми разными особенностями развития.

Методист, миотерапевт, специалист по комплексной миофункциональной коррекции, учредитель и 1-й Вице-президент Междисциплинарной Ассоциации миофункциональной терапии

Кандидат педагогических наук, сурдопедагог, автор методики «Система Леонгард»

Нейропсихолог, психолог, логопед с опытом работы более 18 лет. Участник и спикер конференций областного и международного уровня в г.Екатеринбург. Профессиональные интересы: нейропсихологическая коррекция дефицита развития, в том числе школьных трудностей

Олигофренопедагог, специалист в сфере нейрофитнеса и адаптивной физической культуры с десятилетним стажем работы, автор развивающих книг и нейроигр

Профессор кафедры дошкольной дефектологии Института детства МПГУ, кандидат педагогических наук, главный редактор журнала «Современный детский сад».

Логопед, специалист по миофункциональной коррекции 0+, преподаватель йоги, автор методики и онлайн-школы «ЛогоЙога». Стаж 8 лет.

Практикующий логопед, дефектолог, автор логопедических пособий, основатель и руководитель детского центра в г.Севастополь

Практикующий логопед, дефектолог, дифференциальный диагност

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии ЛГУ им. А. С. Пушкина, стаж 35 лет, член Союза писателей России

- логопед высшей квалификационной категории, миофункциональный специалист. - член Международной Междисциплинарной Ассоциации миотерапевтов (IAMT), - автор курсов для специалистов,- основатель Студии здорового тела и частного логопедического кабинета «ЛОГОБЕРЛОГА” - автор игровых приёмов, пособий по развитию дыхания и голоса. - владеет методами МФК (миофункциональной коррекции ), кинезиотейпирования, биомеханической коррекции, кинезиологии (RESET 1, RESET 2) и соматики Т.Ханны.

Невролог, врач высшей категории, преподаватель, ведущая авторских семинаров по неврологии для логопедов, стаж в детской неврологии более 23 лет

Логопед-дефектолог высшей квалификационной категории, Монтессори-педагог, руководитель учебного центра «Радость моя», автор системы «Учусь считать на пять»

Учитель-логопед, олигофренопедагог, автор книги «100 игр для запуска речи», автор популярного YouTube-проекта, создатель Логозавтрака, организатор видеопересказов самых важных профессиональных учебников; автор многочисленных проектов, объединяющих коррекционных педагогов из России, Беларуси, Казахстана и других стран

Учитель-логопед высшей квалификационной категории, автор учебно-методических пособий и статей по логопедии и коррекционной педагогике. Разработчик рабочих программ, документации, материалов диагностики и речевых карт, входящих в мастер-класс.

Учитель-дефектолог, логопед, консультант по питанию и кормлению детей до 12 лет, член междисциплинарной Ассоциации миофункциональной терапии и здоровьесберегающих технологий (г.Москва), опыт работы 24 года

Кандидат социологических наук, логопед - дефектолог, специалист по коррекции тяжелых нарушений речи, артикуляционной гимнастике, логопедическому массажу и миофункциональной терапии, возрастной психолог, руководитель миофункционального центра "Дышу и говорю" в Москве и Севастополе

Ткаченко Татьяна Александровна — практик с 55-летним стажем, заслуженный учитель РФ, отличник просвещения. Автор более 100 книг и пособий для дошкольников, часть которых рекомендована Министерством образования и науки РФ. Разработчик авторской системы коррекции нарушений слоговой структуры слова, а также зрительных и жестовых символов звуков, которые сегодня используют логопеды по всей стране. На интенсиве Татьяна Александровна показывает систему, которую отрабатывала и уточняла десятилетиями практической работы с детьми с ОНР.

Учитель-логопед высшей категории, олигофренопедагог, руководитель территориальной ПМПК. Более 22 лет в коррекционной педагогике.

Практикующий логопед, нейрологопед, специалист по дисфагии и нарушениям приема пищи у детей, руководитель НРООПДИ центр коррекции и развития «Дети-Ангелы»

Учитель-логопед, старший преподаватель, автор учебно-методических пособий и статей по логопедии

Учитель-логопед, старший преподаватель, автор учебно-методических пособий и статей по логопедии