Карта сайта
Повышение квалификации
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
Академия
Правовые документы
Программы
Курсы повышения квалификации
- Диагностика и коррекционная работа с детьми с нарушениями техники чтения и письма. Поток 3
- Диагностика и коррекция нарушений у детей с дискалькулией
- Диагностика и коррекция РАС на логопедических занятиях
- Диагностика и коррекция счёта в пределах 100 у детей с дискалькулией
- Дизартрия сегодня: диагностика и коррекция
- Дисграфия у школьников — профилактика и коррекция
- Дифференциальная диагностика речи
- Коррекция дефектов звукопроизношения. Поток 7
- Логопедический массаж для коррекции нарушений артикуляции у детей. Поток 7
- Методика обучения счёту в пределах 1000, табличному умножению и делению у детей с дискалькулией
- Миофункциональные нарушения у детей: от первичного осмотра до готовности к постановке звука
- Моторная алалия — от диагностики до фразы
- Неговорящий ребёнок: от точной диагностики до первых слов и фразовой речи. Базовый уровень
- Неговорящий ребёнок: Поток 5
- Подготовка к школе: речь, чтение и письмо — система логопедической работы
- Практический курс: Диагностика и мониторинг речевого развития детей в ДОУ
- Формирование слоговой структуры слова
Интенсивы
- Авторская система Т. А. Ткаченко по коррекции искажений слоговой структуры слова
- Документация логопеда ДОО на 2026/27: полный комплект — четыре методики
- Интенсив: Алалия, дизартрия или диспраксия?!
- Интенсив: Инновационные подходы в работе с дизартрией: диагностика и коррекция
- Интенсив: Логокаллиграфия
- Интенсив: Логопедическая работа с детьми с ЗПР: преодоление дисграфии и дизорфографии
- Интенсив: Права учителя-логопеда в образовательной организации
- Интенсив: Тейпирование для логопеда
- МИО-практикум для логопеда
- Нейропрактикум для логопедов ДОУ
- Нейропрактикум для школьных логопедов
- Рабочие программы дефектолога ДОО на 2026/27: ЗПР, РАС, интеллектуальные нарушения
- Ребёнок с РАС не говорит — диагностика и запуск речи
Мастер-классы
- «Логоплан» — сборка индивидуального занятия за 10 минут. Занятие под ключ
- А если ЗРР — не просто ЗРР?!
- Авторская символика в работе с дошкольниками с ОНР
- Авторская символика в работе с дошкольниками с ОНР
- Авторские методики логопедического массажа при дизартрии
- Балансир в логопедии — показания, этапы, оборудование
- Балансир в логопедии — показания, этапы, оборудование
- Выявление дисфункций языка и нарушений дыхания
- Дефектолог в школе с УО (ИН) — специфика работы
- Диагностика в смешанной группе ДОУ — документация
- Диагностический инструментарий — от пробы до заключения
- Дисграфия у младших школьников — диагностика и коррекция
- Дискалькулия или просто лень? Диагностика за один приём и алгоритм коррекции счёта
- Доводим звук до результата: эффективные приёмы мотивации ребёнка на занятиях по звукопроизношению
- Документация логопеда — система вместо хаоса
- Документация логопеда ДОО на 2026/27: группа ТНР — программы по Т. Б. Филичевой, Т. В. Тумановой, Г. В. Чиркиной
- Документация логопеда ДОО на 2026/27: группа ТНР — рабочие программы по АООП под ред. Л. В. Лопатиной
- Документация логопеда ДОО на 2026/27: группа ТНР — рабочие программы по Н. В. Нищевой
- Документация логопеда ДОО на 2026/27: логопункт, ФФН и ФН — рабочие программы по Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной
- Документы логопеда ДОУ 2026: как оформить правильно и избежать переделок
- Жевание, дыхание, осанка — фундамент звукопроизношения
- Запуск речи — с чего начать, если ребенок не говорит
- Запуск речи у детей 2–3 лет — диагностика и первые шаги
- Запуск речи через движение и ритм
- Звук поставлен, но откатывается — что упустили до постановки
- Звукопроизношение при сочетанных нарушениях
- ИИ в документации дефектолога — алгоритм и кейсы
- Как разговорить молчуна?!
- Коррекция слоговой структуры — система Т. А. Ткаченко
- Логопедическая диагностика — от обследования к документам
- Миофункциональные нарушения и дыхание у детей
- Миофункциональные нарушения у детей
- Миофункциональный подход в работе логопеда
- Моторная алалия: структура нарушения и построение коррекции по этапам
- Мультипликация в коррекции детей с ОВЗ
- МФН в практике логопеда: открытый рот, гиперсалевация, ротовое дыхание — как это читать и что с этим делать
- Нарушения чтения и письма — схема обследования
- Нарушения чтения и письма — схема обследования
- Нейроигры для логопеда: речь через движения
- От восприятия к речевому слуху — стадии и методы
- ПМПК — алгоритм работы логопеда от обследования до заключения
- Профстандарт педагога-дефектолога — обновлённые требования
- Работа с РАС — коррекция поведения и коммуникации
- Рабочая программа дефектолога ДОО на 2026/27: дети с ЗПР
- Рабочая программа дефектолога ДОО на 2026/27: дети с интеллектуальными нарушениями
- Рабочая программа дефектолога ДОО на 2026/27: дети с РАС
- Рабочая программа дефектолога по ФАОП НОО и ООО
- Рабочая программа и диагностика школьного логопеда по ФАОП
- Рабочая программа коррекционно-логопедической работы в школе, 1-4 класс
- Рабочая программа коррекционно-логопедической работы в школе, 5–9 класс
- Рабочая программа логопеда ДОУ — структура и нормы
- Рабочая программа учителя-дефектолога в школе (1-4 класс)
- Рабочая программа учителя-дефектолога в школе (5-9 класс)
- Рабочие программы, диагностика и мониторинг для школьного логопеда в соответствии с требованиями ФАОП НОО и ООО
- Роль невролога в работе с речевыми нарушениями
- Сенсомоторная коррекция речи
- Сентябрьский скрининг познавательного развития за 10 дней. Набор дефектолога ДОУ
- Сентябрьский скрининг речи за 10 дней. Набор логопеда ДОУ
- Средства АДК — выбор системы под ребёнка
- Цифровые сервисы в коррекции ОНР, ФФНР и дисграфии
- Что упускает логопед у детей до 3 лет?