Узнайте, чем помогает нейропсихолог и когда к нему обращаться
Содержание статьи
Нейропсихология — это область, находящаяся на стыке психологии, медицины и педагогики. Для логопедов и дефектологов особенно важно понимать, чем занимается нейропсихолог, ведь работа этого специалиста напрямую связана с развитием речи, внимания, памяти и когнитивных функций у детей и взрослых. В статье разберем, кто такой нейропсихолог, какие задачи он решает и в каких случаях его помощь наиболее эффективна.
Кто такой нейропсихолог и чем он занимается
Нейропсихолог — это специалист, который исследует, как функционирует мозг и как его работа влияет на психику, речь, память, мышление и поведение человека.
Основные направления деятельности нейропсихолога:
- диагностика когнитивных функций;
- выявление сильных и слабых сторон развития;
- разработка индивидуальных программ коррекции;
- подбор упражнений для восстановления или компенсации нарушений.
Он работает как с детьми, так и со взрослыми, подбирая методики под конкретные задачи.
Детская нейропсихология: особенности и задачи
Детский нейропсихолог помогает детям с задержкой речевого и психического развития, СДВГ, аутизмом, ЗПР, трудностями обучения.
Методы работы включают:
- сенсомоторные упражнения для развития моторики и межполушарного взаимодействия;
- задания на внимание, память и мышление;
- игры для стимуляции речи и познавательной активности.
Задача специалиста — поддержать зоны мозга, которые требуют дополнительной нагрузки, и помочь ребенку максимально раскрыть свой потенциал.
Когда стоит обратиться к нейропсихологу
Поводом для консультации являются:
- задержки речи (если ребенок после 3 лет не говорит фразами);
- трудности с письмом и чтением (пропуски букв, перестановки слогов);
- низкая концентрация и быстрая утомляемость;
- эмоциональная неустойчивость, частые истерики или апатия;
- трудности с мелкой моторикой и координацией;
- сложности с выполнением инструкций и планированием;
- проблемы с ориентацией «право–лево» после 6 лет.
Особенно важна помощь нейропсихолога при диагнозах аутизм, СДВГ, ЗПР, а также после травм головы и тяжелых инфекций.
Как проходит работа с нейропсихологом
Занятия строятся из двух частей:
- Психомоторная — дыхательные упражнения, развитие моторики, координации движений.
- Когнитивная — задания на развитие памяти, внимания, воображения, речи, логики.
Многие упражнения подаются в игровой форме, что делает процесс увлекательным для детей. Специалист отслеживает динамику, корректирует программу и консультирует родителей по домашним заданиям.
Зачем нужен нейропсихолог взрослым
Взрослым помощь требуется при инсультах, черепно-мозговых травмах, опухолях мозга и других неврологических заболеваниях. Работа направлена на восстановление речи, памяти, внимания, мышления и возвращение самостоятельности в быту и работе.
Вывод
Нейропсихолог — это специалист, который помогает детям и взрослым развивать, корректировать или восстанавливать психические функции. Для логопедов сотрудничество с нейропсихологом особенно ценно, ведь только комплексный подход позволяет эффективно помочь ребенку с нарушениями речи и когнитивными трудностями.

Сергеева Галина
Автор
Содержание статьи
Связанные статьи
Используйте игры-стишки с движениями для развития речи и моторики детей
Используйте игры-стишки с движениями для детей 2–6 лет для развития речи
Используйте этапный подход в работе с детьми с алалией
Узнайте, как поэтапно строится логопедическая работа с детьми с алалией. В статье рассматриваются задачи начального этапа, роль неречевых функций и комплексный подход к коррекции речи.
Постройте доверительные отношения с детьми: советы Людмилы Петрановской о привязанности
Узнайте советы Людмилы Петрановской о том, как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду, сохранить доверие со школьником и выстроить отношения в семье.
Другие статьи этого автора
Коррекционная программа для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра
При воспитании и обучении детей с РДА существует ряд проблем, обусловленных психофизическими особенностями: стойкое нарушение познавательной деятельности.
Используйте игры-стишки с движениями для развития речи и моторики детей
Используйте игры-стишки с движениями для детей 2–6 лет для развития речи
Используйте наглядные средства для создания ситуации выбора у детей с ЗПР
Создание ситуаций выбора у детей с ЗПР с помощью карточек помогает развивать самостоятельность, речь и внимание. Узнайте, как применять наглядные средства на логопедических занятиях.